Méthodes de lecture : le bras de fer continue

Par D.H. (avec agence), le 16 octobre 2006 à 19h09 , mis à jour le 16 octobre 2006 à 19h23

L'inspecteur qui avait critiqué les directives ministérielles sur l'apprentissage de la lecture a confirmé lundi qu'il faisait l'objet d'une procédure disciplinaire.

TF1/LCI : Salle de classe dans un collège

Photo prétexte © TF1/LCI

L'inspecteur de l'Education nationale de la circonscription de Douai, Pierre Frackowiak, a affirmé lundi avoir reçu samedi un courrier officiel lui confirmant l'ouverture d'une procédure disciplinaire à son encontre, assortie d'éventuelles sanctions du premier ordre (soit une sanction légère : avertissement ou blâme). Il avait récemment critiqué -sur France 2 et dans l'hebdomadaire Femina- les directives ministérielles sur l'apprentissage de la lecture en CP par la seule méthode syllabique. Selon l'Education nationale, "il n'a pas respecté son devoir de réserve, en tant que fonctionnaire et en tant que cadre".

Pierre Frackowiak, qui dispose maintenant de quinze jours pour faire part de ses observations, affirme avoir tenu ces propos en tant que "responsable syndical", même si son titre n'avait pas été précisé. Il est secrétaire départemental du Nord du principal syndicat d'inspecteurs, le Sien-Unsa.

Les syndicats grondent

M. Frackowiak a précisé qu'il se rendrait au ministère mercredi accompagné de ses conseils, tandis que déjà les syndicats appellent à la riposte. Ces derniers ne cessent de citer les nouveaux programmes de CP qui recommandent "deux types d'approches complémentaires : analyse des mots entiers (...) et synthèse à partir de leurs constituants", c'est-à-dire les syllabes.

Le secrétaire général du Sien-Unsa a annoncé avoir déjà appelé les inspecteurs à "ne plus participer à aucune animation ou formation sur la lecture" et, "dans les réunions institutionnelles, à lire une déclaration puis se taire". "Comme ça, on ne pourra pas leur reprocher de dire ce que le ministre n'attend pas", a-t-il commenté, en promettant, à terme et "sans évolution de la part du ministère", d'aller au-delà avec "grève et manifestations".

Le président de l'UMP du Nord Jacques Vernier, maire de Douai, où exerce M. Frackowiak, a par ailleurs écrit une lettre au ministre de l'Education nationale, soulignant la "certaine liberté de parole" de M. Frackowiak en tant que responsable syndical et attirant l'attention de M. de Robien "sur le fait qu'une sanction serait de nature à provoquer dans la région (...) et dans le pays des réactions considérables".

Par D.H. (avec agence) le 16 octobre 2006 à 19:09

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8 Commentaires

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Chirac, le 17/10/2006 à 12h22
Voila le famaux dialogue social que prone Mr CHIRAC. Bravo, rien à dire. Les salariés n'ont pas le droit à la parole dans notre pays. Si ils le font, on les traites de feignant et on les menaces...
Bidou, le 17/10/2006 à 05h37
Non seulement l'Etat n'a plus d'autorité sur les bandes des banlieues mais il n'en a même plus sur les fonctionnaires ! Mais les syndicats se trompent lorsqu'il s'imaginent que les parents vont se ranger avec les enseignants contre les enfants. Cette corporation vit dans un monde imaginaire où tout est vacances, plages de sable fin et pistes de ski ensoleillées. Un fonctionnaire doit obéir à l'Etat, représentant du contribuable.
Algunet, le 17/10/2006 à 05h10
Si je comprend bien l'inspecteur risque un bläme et les syndicats menacent de faire gève... Heureusement le pésident de l'UMP local veille afin d'eviter d'éventuelles émeutes! Ou va t-on ?
Renée, le 16/10/2006 à 23h04
Il n'y a pas à dire, le "Mammouth" est un état dans l'état. Malgré les échecs flagrants de l'éducation nationale elle ne veut pas se réformer et encore moins être réformée. Originaire d'afrique, j'ai la surprise de constater que mes neveux et nièces qui sont au collège écrivent en faisant moins de fautes d'ortographe que les enfants de mon mari qui sont étudiants. Allez comprendre. L'éducation nationale a son propre language totalement hermétique à tout non membre. Il est anormal qu'un inspecteur désobéissant et risquant une sanction fort légère menace au travers des syndicats de lancer un mouvement de grève nationale pour "sanctionner" un ministre. L'éducation nationale doit être réformée en profondeur, si on ne l'avait pas encore compris en voilà la preuve.
Maloo, le 16/10/2006 à 20h49
C'est une HONTE !! Alors comme ça devenir professeur des écoles signifie perdre son droit d'expression !! Leur méthode syllabique est une aberration sans nom... mon fils en a fait les frais... Cet homme est courageux et n'a fait que dire tout haut ce que quantité d'instituteurs disent tout bas !! Honte à l'Education Nationale !!
Joel, le 16/10/2006 à 20h18
Cet inspecteur doit avoir quelque peu raison quand on voit qu'en entrée en 6 eme , beaucoup d'eleves ont d'enormes difficultés en Français. C'est que le systeme d'apprentissage à la base comporte quelques lacunes.
Momo, le 16/10/2006 à 20h04
Moi avoir apris méthode Frackoviak et je lis corectement ojourdui. Je lui est reconnéssant car je peu envoyé mes CV sans Honte car mes fôtes d'ortografe passe inapercu dans la masse. Génération issue des 68.
Margaux, le 16/10/2006 à 19h53
Il y a quand même quelque chose que je comprends pas : depuis des années, tout le monde critique la méthode globale de lecture. Pour mon petit-fils de 14 ans, c'est moi qui lui ai appris à lire avec la méthode traditionnelle et je peux vous dire que cela s'est fait très vite (il savait lire couramment en fin de maternelle) et qu'il fait très peu de fautes d'orthographe en comparaison de ses camarades qui ont eu la méthode mixte. J'ai la mauvaise impression que tout ce remue-ménage autour de la directive du Ministre est en fait un règlement de comptes politique. Mais si les syndicats d'enseignants pensaient pour une fois en priorité aux ENFANTS et non pas à leurs querelles politiques ? Il semble que c'est trop leur demander... On dit que les enfants sont maintenant plus éveillés et intelligents qu'il y a 50 ans. Peut-on m'expliquer, dans ce cas, pourquoi un grand nombre entre en 6e sans savoir vraiment lire ??? Il y a bien quelque chose qui cloche, non ???