La désobéissance s'étend chez les enseignants du primaire

le 26 janvier 2009 à 21h16 , mis à jour le 26 janvier 2009 à 21h20

Plus de 160 "désobéisseurs pédagogiques" demandent dans une lettre ouverte à Xavier Darcos, le retrait de l'aide personnalisée de deux heures hebdomadaires à l'école primaire.

Image d'archives/TF1Image d'archives © TF1

"Nous affirmons que le dispositif de l'aide personnalisée est totalement illégitime sur le plan structurel, inefficace sur le plan pédagogique et désastreux pour l'avenir de l'école. En conscience, nous refusons d'obéir ! En conscience, tant que ce décret ne sera pas abrogé, nous y désobéirons ! Nous ne laisserons pas déconstruire le système public d'éducation sans réagir". La lettre, consultable en ligne, s'adresse directement au ministre de l'Education Xavier Darcos. Et ce message en forme de défi a un objectif très clair : le retrait de l'aide personnalisée de deux heures hebdomadaires à l'école primaire.

Parmi les 161 signataires de cette lettre figure notamment l'instituteur de Colomiers, Alain Refalo, qui avait débuté ce mouvement de désobéissance dans une lettre ouverte personnelle en novembre 2008. Il s'est vu par la suite sanctionné d'un retrait de salaire.

La disparition des Rased pointée du doigt

Mais pourquoi avoir choisi de carrément désobéir au décret ? Pour les signataires de cette lettre, la disposition paraît en fait d'autant plus illégitime que d'autres solutions sont envisageables. "Il faut redire que pour les élèves rencontrant des difficultés ponctuelles d'autres dispositifs peuvent être mis en oeuvre à l'intérieur du groupe-classe, donc sans stigmatisation, notamment la différenciation pédagogique, le tutorat, les ateliers de besoins et de remédiation et autres dispositifs coopératifs", écrivent-ils notamment dans leur lettre ouverte.

"Surtout, ajoutent-ils, pour les élèves en grande difficulté, qui ne bénéficieront bientôt plus de l'aide des enseignants du Rased (réseau d'aide aux enfants en difficultés), ce dispositif sera bien insuffisant car nous n'avons pas les compétences des enseignants spécialisés du Rased".

D'après agence

le 26 janvier 2009 à 21:16
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18 Commentaires

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  • JIM, le 30/06/2009 à 00h15

    Incompétence gouvernementale, incompétence ministérielle, incompétence parentale, incompétence citoyenne ... jalousie étonnante et stupide de ceux qui croient qu'il suffit de froncer le nez pendant 5 ans (d'études) pour être prof, encore du beurre pour les épinards d'une privatisation /- larvée et totalement injustifiée, aux dépens des enfants en difficulté

  • Cargrang, le 29/06/2009 à 22h20

    A l'intention de KLMN Vouzs ne comprenez pas? c'est que vous n'y connaissez rien.

  • Enseignant, le 29/06/2009 à 12h50

    Je ne suis pas solidaire de ce mouvement, les Razed sont des postes pas assez efficaces ! Il faut recréer les classes de perfectionnement comme cela existait avant , c'est à dire donner aux "spécialistes" du RAZED des classes de 15 élèves , et non pas les voir circuler d'une école à une autre comme ils le font avec seulement deux ou trois élèves, c'est cela la réalité !

  • KLMN, le 29/06/2009 à 11h51

    Ces heures d'aide sont sûrement très utiles aux enfants en difficulté qui ne peuvent payer des leçons particulières. La résistance et les arguments spécieux des enseignants sont incompréhensibles et peu glorieux.

  • Isarheje, le 29/06/2009 à 11h46

    Je pense qu'il y a parmi les adeptes de la manière forte contre ces enseignants une très grande part de haine à l'égard des fonctionnaires, ces bons à rien, ces fainéants, ces trop bien payés qui ne foutent rien...!! Que c'est triste de voir que l'Ecole de la République est la victime de la vindicte d'une partie de la population qui, bercée par le populisme du pouvoir ( les nantis etc...) se complait dans cette attitude..!!! Les français sont des veaux disait le Grand Charles... Plus ça va et plus ça se confirme... Oui, les enseignants spécialisés sont de vrais praticiens qui permettent de remettre sur la bonne route une multitude d'enfants perdus, souvent par la faute de programmes inadaptés, souvent changés par des apprentis sorciers qui veulent laisser la marque de leur passage.. Et puis, peut etre y a t'il aussi un lobby de certains psy qui verraient bien arriver en leur cabinet cette clientèle jeune... Je pense qu'un RASED est bien plus utile au pays que de fumeux raisonnements sur l'utilité des fontionnaires...

  • Christian, le 29/06/2009 à 10h43

    Entièrement d'accord avec Monisa (bien que je ne sois pas enseignant), battez vous, je pense que la plupart des parents sont avec vous. Bon courage.

  • CISCO, le 29/06/2009 à 10h38

    Greves, RTT? MALADIE, vacances, contestations permanentes, plus d autorite, le personnel enseignant motre comment faire , meme pas le courage de s imposer a leurs eleves, chapeau

  • MCHD, le 28/01/2009 à 11h25

    SOUTENONS LE RASED, au lieu de créer 5 000 postes pour contrôler l'absentéisme !!! qui ne serviront à rien, gardons les personnes compétentes et utiles pour le RASED.

  • Monisa, le 28/01/2009 à 10h28

    Et vous tous... vous n'avez pas l'impression de présenter votre "petit" point de vue ! Oui, VOTRE enfant va mieux et c'est bien. Oui, cela peut fonctionner pour certains mais avez-vous pensé à ces enfants qui ont des difficultés plus profondes liées à des problèmes familiaux, sociaux, économiques ? Ces enfants, qui sont aussi nos élèves, ont le droit de voir un enseignant spécialisé. Oui, je sais faire mon travail et enseigner à tous les élèves mais comme un médecin généraliste, j'ai besoin de spécialistes pour m'épauler. Je ne connais pas votre profession à vous tous mais je ne me permettrais jamais de critiquer les fondements de votre métier. Alors de grâce, faites-nous un minimum confiance. Nous ne sommes pas tous des grévistes invétérés et nous ne sommes pas tous des paresseux imcompétents... Il y en a sans doute dans l'éducation mais c'est le cas de toutes les professions. Oui, je serai gréviste demain pour VOS enfants, je perdrai une journée de salaire pour VOS enfants car oui, je veux offrir un service d'éducation qui prenne tous les élèves en compte et pas seulement l'enfant de Mark ou de David. J'en ai assez du mépris de l'opinion publique et des médias. Je ne suis pas syndiquée et je ne suis gréviste que pour la 2ème fois de ma carrière... A bon entendeur, salut !

  • Dirlote, le 28/01/2009 à 09h19

    A ceux qui demandent leur démission, comprenez entre les lignes : 2 heures de soutien = suppression des rased : alors que le soutien (qui a des points très positifs, j'en ai fait le constat cette année pour certains élèves de ma classe de GS) ne remplace pas les interventions des maîtres spécialisés. En plus si votre enfant a besoin de soutien, il a 80% de "chances" d'avoir besoin d'une intervention du Rased. Alors soyons solidaires! Tout ce qui se passe aujourd'hui reflète le malaise entre ceux qui prennent des décisions seuls dans leurs bureaux (sans concertation) et ceux qui doivent les appliquer comme des moutons. L'histoire nous montre que l'on a besoin de ces "rebelles" pour faire avancer notre société. (une réforme c'est pour améliorer les choses et non pour reculer).

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