La révolution numérique n'a pas eu lieu

le 25 août 2009 à 16h54 , mis à jour le 25 août 2009 à 16h59

Une enquête révèle que la distribution d'ordinateurs ne modifie pas l'enseignement dans les collèges des Landes où sont prêtés, depuis sept ans, des portables aux élèves de 3e.

Image d'archives © TF1/LCI

Le département des Landes s'était voulu à la pointe dans le domaine de l'informatisation en milieu scolaire. Vient l'heure du bilan. L'opération Un collégien, un ordinateur portable, lancée en 2001 sur trois collèges, puis généralisée en 2002 aux classes de 3e des 34 collèges du département, permet ainsi à chaque élève et aux enseignants de recevoir un ordinateur portable pour l'année scolaire. Ils peuvent l'utiliser chez eux et le rendent à la fin de l'année comme les manuels. Un plus en matière d'enseignement ? Pas vraiment, s'il faut en croire le résultat d'une enquête TNS-Sofres, réalisée en octobre et novembre 2008 sur l'ensemble des collèges du département et présentée mardi par le conseil général (1).

L'enquête relève que, si plus de la moitié des professeurs (57%) déclarent utiliser leur ordinateur à au moins un cours sur deux, ils ne sont que 45% à estimer que cet outil offre de nouvelles possibilités d'enseignement. "L'ordinateur ne modifie pas les pratiques enseignantes, les enseignants l'intègrent pour reproduire ces pratiques et répliquer les cours magistraux", a commenté Pierre-Louis Ghavam-Nejad, responsable des nouvelles technologies au conseil général.

Plus d'un professeur sur deux estime que l'ordinateur alourdit les tâches de gestion et de surveillance des élèves (55%) et qu'il sert trop à jouer et trop peu à travailler (52%). En moyenne, moins d'un enseignant sur deux (40%) déclare avoir demandé aux collégiens de se servir de leur ordinateur au cours des deux semaines précédant l'enquête. Les élèves ont le sentiment que c'est beaucoup moins fréquent. Ils sont 25% à déclarer s'en être servi dans le même temps. Par ailleurs, l'enquête révèle qu'internet est rarement utilisé en classe.

D'après agence

(1) L'enquête, réalisée à la demande du Conseil général des Landes, initiateur de l'opération, s'appuie sur les 10.261 réponses des élèves, enseignants, parents d'élèves et personnels administratifs.

le 25 août 2009 à 16:54

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26 Commentaires

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Noémie, le 28/08/2009 à 13h32
Il faudrait m'expliquer à quoi sert un ordinateur pour un élève de collège... Pour le lycée, passe, mais au collège que peuvent faire les élèves dessus ? Des exposés ? Il y en a si peu... Des exos de maths ? Quel est l'intérêt par rapport au cahier et au stylo ? Cette mesure est vraiment de l'argent jeté par les fenêtres. Il vaudrait mieux payer à chaque élève en difficulté des cours de rattrapage par petit groupe pour qu'il soit soutenu dans ses efforts en milieu scolaire.
Hélène, le 26/08/2009 à 19h06
Cat:"Ils ont peur que l'on N'AIT plus besoin",merci! Si ça pouvait être vrai!!! Mais apparemment,c'est pas demain la veille !!!!!!!!
Alain, le 26/08/2009 à 17h01
Ils jouent.... c'est qu'il y a des logiciels de jeu sur les machines! On parle d'ordinateur mais pas de logiciel alors que c'est le plus important. Sans un outil pleinement intégré et qui s'appui sur le contenu enseigné en apportant un plus pédagogique, l'utilisation des ordinateurs n'a de sens que pour des élèves présentant des difficultés spécifiques et pour qui le support papier en lecture et en écriture n'est pas addapté. Un véritable enseignement assisté par ordinateur pourrait offrir des possibilité d'individualisation du suivi et, à contrario de ce sondage, une diminution des taches administrative et de surveillance pour les profs. Des moyens très importants sont necessaires pour développer un tel système avec une pleine coopération du corp enseignant. C'est sans doute cette combinaison qui rendra à jamais lla genèse d'un tel système impossible dans notre bon viel Hexagone.
Le gaulois, le 26/08/2009 à 13h37
Croyez vous qu'il est convenable d'écrire::"""Déjà perso j'utilise non stop en classe mon tablet pc""? On croirait entendre William Sheller lorsqu'il chante:""donnez moi Madame s'il vous plait du gasoline pour mon chopper""! Alors avant de dépenser des sommes folles en ordinateurs il serait urgent de revenir aux valeurs fondamentales de la grammaire française!.
Cmoi, le 26/08/2009 à 13h35
@ "eric de chambéry" : c'est normal et meme heureusement qu'aucun enft n'a réussi à vous dépasser , c'est votre BOULOT !!! mais les profs , eux, n'ont aucune compétence dans ce domaine et là je peux vous assurer qu' ils sont complètement "à la rue" à coté d'un enft !!!! .
ANtonio, le 26/08/2009 à 12h14
@ Eric. Un enfant n'en apprendra pas à un informaticien professionnel, certes. Mais il aura vite fait de dépasser son instituteur si celui-ci est peu motivé, ce qui est bien souvent le cas.
Patrick, le 26/08/2009 à 12h11
Tout est culturel, aux US, l'informatique est de partout et deja, surtout, en primaire. plus tard les enfants sont aguerris aux outils informatiques meme si ils tchattent (eux ils ne tapent pas sur le clavier qu'avec l'index droit et le gauche); c'est comme apprendre une 2e langue etrangere, cela devrait etre obligatoire pour faire face au monde actuel. Quant aux soucis de maintenance il existe des solutions terminal clients, deja appliquees aux entreprises qui simplifient la maintenance et les couts; apres tout n'est qu'une question de courage et mentalite le reste n est que gageure.
Eric, le 26/08/2009 à 10h22
@Antonio, je ne crois pas une seule seconde que les élèves aient des connaissances technologiques suffisantes pour dépasser des adultes compétents. Je suis informaticien, j'ai 47 ans, et je n'ai encore jamais vu un enfant ou un adolescent m'impressionner par ses compétences techniques. Là où ils sont forts, c'est quand il s'agit de jouer.
Joe, le 26/08/2009 à 09h34
Avec une éducation nationale qui vit encore au temps des mammouths, c'est normal qu'un ordinateur, c'est trop compliqué. Et puis c'est dans l'air du temps de laisser les élèves faire un peu ce qu'ils veulent, afin qu'ils "s'épanouissent". C'est dommage car il existe des outils intéressants, lesquels seraient une aide pour les profs et un plus pour les élèves.
CAT, le 26/08/2009 à 08h52
Tout à fait d'accord avec "Xavier de Versailles" !!! les profs sont dépassés par ce système , si vous leur retirer leur routine quotidienne , ils sont à la rue .... et ils ont surtout peur que l'on est plus besoin d'eux à la longue !!!! ce qui va manquer ce sont des techniciens informaticiens (là va y avoir de la demande dans ce domaine).