Numérique à l'école : 70 mesures pour combler le retard

Par Alexandra Guillet , le 15 février 2010 à 11h40 , mis à jour le 15 février 2010 à 12h00

Connecter en haut débit tous les établissements scolaires, former massivement les enseignants... : le député UMP Jean-Michel Fourgous a remis lundi un rapport préconisant 70 mesures pour que la France rattrape son retard.

Tableau, ordinateur... Le numérique est déjà à l'école

L'école de demain sera numérique. Un grand plan sera lancé l'an prochain. Plusieurs établissements en zone rurale sont déjà équipés. Exemple dans le Nord. © TF1/LCI

Le numérique, facteur de lutte contre l'échec scolaire ? Le numérique, facteur d'égalité des chances ? Jean-Michel Fourgous, député-maire UMP d'Elancourt en est persuadé. Il a remis lundi au ministre de l'Education Luc Chatel un rapport qui préconise 70 mesures pour que la France "rattrape son retard" dans le domaine du numérique à l'école d'ici 2012. Il s'agit de "rattraper notre retard en équipements (...) et par conséquent en résultats", explique-t-il.

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Il préconise d'abord de "connecter en haut débit 100% des établissements scolaires" et de "les équiper de tableaux numériques interactifs". Il prévoit ensuite un "plan massif de formation des enseignants" et des cadres. En particulier, il plaide pour que soient formés, "avant fin 2010, 6.000 'ambassadeurs du numérique' dotés d'un ordinateur professionnel équipé".

TVA à 5,5% pour le numérique pédagogique

"Généraliser les équipements pour l'apprentissage des langues et des sciences expérimentales" et "généraliser la baladodiffusion (en podcasts, ndlr) et la visioconférence pour la pratique orale des langues" sont aussi des mesures envisagées dans le rapport. Le député propose de créer un fonds de ressources numériques (le contenu) et de manuels interactifs. Pour cela, il préconise par exemple de "baisser la TVA à 5,5 % pour le numérique pédagogique". Celui-ci suggère par ailleurs de "mettre en place un chéquier 'ressources numériques' pour les établissements scolaires" ou de "développer les espaces numériques de travail, en particulier pour le premier degré pour la relation écoles-familles" (cahier de textes, cahier de liaison).

Jean-Michel Fourgous plaide en outre pour "développer l'apprentissage du clavier en primaire" et pour "créer des modules facultatifs et progressifs 'informatique et société du numérique' en collège et lycée". Autres mesures préconisées : "faciliter au domicile l'accès aux services en ligne de soutien et d'accompagnement scolaire (privé et public) par une exonération fiscale", et "mettre en place un plan 'ordinateur personnel' pour les lycéens avec un prêt à taux zéro".

Par Alexandra Guillet le 15 février 2010 à 11:40

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11 Commentaires

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syberya, le 15/02/2010 à 22h32
Euh pardon étudiant....
syberya, le 15/02/2010 à 22h31
Mon fils excelle en informatique comme nombre de jeunes gens de sa génération ( il a 18 ans ), il a eu son Bac avec mention (...) et est un brillant élève en Fac de Philo à Rennes...Cordialement syberya.
millord4, le 15/02/2010 à 22h24
Pour combler le retard c'est simple ! Moins de congés et moins de grèves !
mikecostin, le 15/02/2010 à 21h31
Bonsoir à tous et à LCI S'il n'y avait que dans le numérique que nous soyons en retard, cela ne serait pas grave.....je rejoins "gimlobi", c'est vrai qu'il y a 40 ans nous n'avions pas toutes ces technologies, mais nous savions compter sans calculette ( calcul mental ), écrire sans faire trop de faute ( dictées ), ce qui n'est plus le cas de certains. C'était une autre époque.....enfin faut vivre avec son temps et ces nouveaux outils, mais cela sera t'il mieux ou moins bien? Je m'interroge. Cordialement Thierry
robert51, le 15/02/2010 à 17h45
Faudrait déjà former les enseignants alors !!! parce que comment se fait il que nous, on a su lire , écrire , compter , sans retard et sans ordinateur ??
robert51, le 15/02/2010 à 17h43
A celinerault1 : les enfts savent se servir d'un PC bien plus habilement qu'un adulte , là dessus y a aucun doute !!
malokran38, le 15/02/2010 à 16h42
Oui, encore de beaux discours... mais il n'y aura surement pas beaucoup d'actes derrière...
celinerault1, le 15/02/2010 à 15h39
Moi je trouve que c'est important de se servir d'un ordinateur tout en apprenant en parallèle à lire, écrire et compter mais aussi.... se servir intelligement d'un ordinateur. Du temps de nos grands-parents, ils n'avaient pas besoin d'un ordinateur pour travailler, maintenant tu ne sais pas te servir de l'ère du numérique, tu ne peux pas travailler, cqfd... cela s'appelle l'avancée technologique... les bases sont importantes mais manier un ordinateur et les nouvelles technologies aussi !
fabuloustt, le 15/02/2010 à 15h36
Le Royaume-Uni a équipé ses écoles en TBI (tableaux blancs interactifs) il y a déjà bien longtemps. Le marché est mature là-bas, il faudrait voir si les écoliers britanniques se sont améliorés par rapport à leurs prédécesseurs qui ne bénéficiaient pas de cet outil. Mais bien entendu j'imagine qu'on ne va pas aller voir là-bas si ça marche, on va se faire notre propre idée et dépenser un fric fou.
gimlobi, le 15/02/2010 à 13h41
C'est bizarre, nos parents et grand-parents avaient pas d'ordinateurs et pourtant ils savent lire, ecrire et compter!! Chercher l'erreur...