Image d'archive. Elèves en classe © TF1/LCISemaine de quatre ou cinq jours, cours le matin et sport l'après-midi, raccourcissement des vacances d'été : autant de sujets controversés au menu du comité de pilotage de la Conférence nationale sur les rythmes scolaires mis en place ce lundi par le ministre de l'Education Luc Chatel. Le comité travaillera pendant près d'un an pour aboutir à des conclusions vers mai 2011.
Des députés veulent interdire la semaine de 4 jours à l'école
Les membres de la mission d'information de l'Assemblée nationale sur les rythmes scolaires veulent interdire la semaine de quatre jours, trop fatiguante pour l'enfant, et "réduire les vacances d'été".
Publié le 08/12/2010
Cours le matin, sport l'après-midi : une liste de 124 établissements
La liste des collèges et lycées retenus pour expérimenter, à partir de la rentrée, de nouveaux rythmes avec "cours le matin et sport l'après-midi", est disponible sur le site internet du ministère de l'Education nationale.
Publié le 19/08/2010
Les élèves devraient-ils travailler moins pour travailler mieux ?
Face à des journées de cours jugées trop chargées, une quinzaine de personnalités vont plancher pendant un an pour essayer de mieux organiser les rythmes scolaires. Et mieux répartir les efforts des élèves sur la semaine et sur l'année.
Publié le 07/06/2010
Rythme scolaire : qu'en pensent les Français ?
Alors que le ministère de l'Education lance le chantier sur les rythmes scolaires, le 13 heures a voulu savoir ce que les Français pensaient des journées des élèves.
Publié le 07/06/2010
Chatel sur le rythme scolaire : "des conséquences sur les résultats"
Le ministre de l'Education nationale lance lundi le chantier des rythmes scolaires en France, qu'il promet d'aborder "sans tabou" ni urgence. Pour lui, les journées chargées des élèves peuvent avoir des conséquences sur leurs résultats.
Publié le 07/06/2010
Rythme scolaire : "il faut alléger les journées"
Pour Georges Fotinos, ancien inspecteur général de l'éducation, il est important d'alléger le rythme scolaire. Selon lui, le comportement et la violence de certains élèves pourraient s'expliquer par le surmenage.
Publié le 07/06/2010
Tous les rythmes scolaires y seront examinés: la durée de temps de cours quotidien, l'étalement de la semaine et l'organisation de l'année scolaire avec les congés. Pour autant, l'organisation de l'année scolaire ne changera pas avant 2013, a fait valoir Luc Chatel lors d'une conférence de presse. En effet, les calendriers (qui comportent les zones de vacances A, B, C) ont déjà été fixés pour les trois prochaines rentrées scolaires. Mais "à partir de la quatrième année (donc à la rentrée 2013) tout est possible", a lancé le ministre qui souhaite que le sujet soit abordé "sans tabou".
"Réconcilier le temps de l'école, des familles et de la société"
Parmi les points qui motivent la tenue de cette conférence, Luc Chatel a cité "la réussite des élèves", alors que la France est le pays, dans le club des grands nations développées, "qui a le plus d'heures de cours, réparties sur un nombre de jours de classe le plus réduit". En France, il y a à l'école primaire, 144 jours de classe contre 185 à 190 dans plusieurs pays européens. Le ministre de l'Education nationale veut aussi "réconcilier le temps de l'école, des familles et de la société", ou encore assurer une meilleure "sérénité au sein des établissements".
Coprésidé par Christian Forestier - administrateur général du Conservatoire national des arts et métiers (Cnam) - et Odile Quintin de la Commission européenne, le comité comprend également Roger Bambuck, ex-secrétaire d'Etat à la Jeunesse et aux Sports, et Eric Debarbieux (Observatoire international de la violence à l'école). Y figurent aussi des spécialistes comme le professeur à l'Université de Tours Georges Fotinos, le professeur en psychologie François Testu ou encore le chronobiologiste Yvan Tuitou.
Premier rapport d'étape en 2011
Ce comité devra auditionner les acteurs concernés - en premier lieu enseignants, parents d'élèves et lycées - et consacrer une partie de son travail aux comparaisons internationales, selon le ministre. Il devra rendre un premier rapport d'étape en janvier 2011. Des pistes de travail seront élaborées entre janvier et avril. Un rapport d'orientation sera remis à la mi-mai 2011, date à laquelle le ministre présentera les pistes retenues. Parallèlement, des débats décentralisés dans chaque académie et une "conférence permanente sur internet" seront menés. Dans la plupart des pays occidentaux, "il y a une diversité extraordinaire des situations. Je suis incapable de dire quels sont ceux qui produisent de bons résultats", a déclaré à la presse Christian Forestier, en marge de la conférence.
Cette installation intervient alors que le ministère est fortement contesté dans le monde éducatif notamment depuis la parution la semaine dernière de fiches demandant aux recteurs d'explorer plusieurs pistes d'économies de postes d'enseignants pour 2011-2013. Luc Chatel a répété lundi sur France Inter que la règle du non-remplacement d'un fonctionnaire sur deux partant à la retraite était toujours d'actualité.
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