Chatel: un seul prof en sciences, maths, technologie...

le 31 janvier 2011 à 16h09 , mis à jour le 31 janvier 2011 à 16h12

Le ministre de l'Education nationale Luc Chatel a présenté lundi son "plan sciences" pour améliorer le niveau des écoliers et collégiens en sciences et en mathématiques.

Ecole classe PrimaireEcole classe Primaire © TF1/LCI

A la rentrée, dans 400 collèges classés dans les zones les plus en difficultés, les élèves auront un seul enseignant pour les sciences physiques, la chimie, les Sciences et vie de la terre (SVT) et la technologie, a précisé lundi le ministre de l'Education nationale, Luc Chatel.

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Depuis 2006, une expérimentation prévoyant un seul enseignant pour ces quatre disciplines, au lieu de quatre enseignants au total, est menée en 6e et 5e dans 50 collèges. "J'ai demandé d'étendre largement cette expérimentation (...) Avec l'aide de l'Académie des sciences, je souhaite que tous les collèges RAR (Réseaux ambition réussite) et Clair (Collèges et lycées pour l'ambition, l'innovation et la réussite) bénéficient de cet enseignement intégré de science et technologie", a-t-il affirmé. Luc Chatel présentait au palais de la Découverte à Paris des mesures censées améliorer le niveau des écoliers, collégiens et lycéens en sciences et en mathématiques.

Plus de calcul mental
  
Samedi, le ministre avait déjà dit qu'il souhaitait un tel enseignement pour que les élèves "comprennent la fluidité de la démarche scientifique"."Près de 400 collèges seront concernés dès la prochaine rentrée", a ajouté Luc Chatel, selon qui "une nouvelle évaluation nous amènera ensuite à envisager éventuellement son extension au-delà des 400 collèges". Demander aux élèves de primaire de faire "15 à 20 minutes de calcul mental" chaque jour et de "réciter" les tables de calcul, nommer dans chaque académie un inspecteur chargé des mathématiques et un autre chargé des sciences pour "mieux piloter le système", instaurer un module de sciences pour les futurs professeurs des écoles à la rentrée prochaine et renforcer les partenariats entre le ministère et plusieurs organisations, tels sont les principaux points de ce "plan". Interrogé sur son coût, Luc Chatel a affirmé à la presse qu'il allait être financé par des "redéploiements internes".

A la question de savoir si ce plan se fixait des objectifs précis en matière de réduction de l'échec scolaire, Luc Chatel a répondu que ce plan prévoyait de le réduire, mais sans préciser des objectifs quantifiés. L'annonce de ce plan fait suite à la publication le 7 décembre 2010 du classement Pisa de l'OCDE, où la France se classait 27e sur 65 pour la culture scientifique, et 22e pour les mathématiques.

le 31 janvier 2011 à 16:09
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34 Commentaires

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  • croix70, le 03/02/2011 à 10h53

    Bravo les profs, vous avec bien aimé.....................continuez.......................les ignares sont partout!

  • samplaitpas, le 02/02/2011 à 18h06

    Quand nous étions 40 par classe la société était différente et les parents plus coopératifs:ils admettaient les sanctions. Maintenant les injures et moqueries fusent de toute part et surtout envers le chef de l'État! Alors un petit prof ça se "casse" facilement .Comment voulez vous parler de respect à des jeunes plongés dans cette violence?

  • niets, le 01/02/2011 à 20h03

    A macelhu ,nous avons le droit de dire que vous n'enseignez plus car depuis quelques annees vous passez vos journees dans les rues;

  • croix70, le 01/02/2011 à 16h47

    Vous dites qu'il y a de moins en moins de cours, mais que font les profs? je suis de l'époque ou nous étions 40 élèves par classe et nous étions toutes(s) respectueux des professeurs et on n'entendait mouche voler! et il n'était pas question d'oublier ces livres ou cahiers, car la sanction était si importante que cela n'arrivait plus. Et nos parents, n'allaient pas geindre auprès des profs pour leur sévèrité.....et nous avons réussi

  • pierre2202, le 01/02/2011 à 16h30

    Faudra m'expliquer comment Nicolas Sarkozy au pouvoir depuis ... 4 ans ? a réussi à rendre illettré pratiquement tous les nouveaux étudiants qui ont quitté la primaire il y a ... 13 ans ? Quand je vois un jeune de 18 ans qui doit sortir sa calculatrice pour faire une simple addition, je suis très content d'avoir du copier et apprendre par coeur quand j'étais petit les tables d'addition, soustraction, multiplication. C'est peut être dur sur le moment mais ça sert tout le temps... Sauf que mes parents étaient derrière aussi, dire que c'est la faute des enseignants est aussi idiot que les parents qui offrent des jeux + 18 ans à leurs gamins puis hurlent que les jeux sont violents... Des parents se plaignent que leurs petits travaillent trop. Bien, réduisons. Mais le truc c'est que tous les métiers deviennent de plus en plus complexe car technique donc la somme de connaissances augmente. Ce qu'ils n'ont pas appris en primaire (puis collège et lycée, car la règle est à la réduction là aussi) ils devront l'apprendre après. Et s'ils vont en fac, une licence fera toujours 3 ans, à eux de se débrouiller pour rattraper leur retard de connaissances. D'un coup, on comprend peut être un peu mieux les taux d'échecs de 70 % aux années de fac. Et ne me traiter pas de "vieux" en lisant ça, j'ai même pas encore 30 ans.

  • garpi, le 01/02/2011 à 15h43

    Les 50-60 ans ont eu leur certificat d'étude. Je mets au défit les jeunes bacheliers de réussir un certificat d'étude.

  • garpi, le 01/02/2011 à 15h41

    J'ai 25 ans et déjà à l'époque, si ma mère n'avait pas été derrière moi pour "boucher les trous de l'école", je n'aurais pas aussi bien réussi qu'aujourd'hui. Seulement voilà, ma mère ne travaillait pas. Comment rectifier l'école quand la majorité des mère travaillent ? Il faut est donc urgent de faire évoluer l'école et ce n'est pas en supprimant des matières que le niveau des élèves va monter.

  • frozengod, le 01/02/2011 à 13h47

    La faute a tous ceux que ca arrange que les enfants est un niveau de connaissance faible...

  • frozengod, le 01/02/2011 à 13h46

    Si les mêmes cour ressortent chaques années, c'est peut être parce que l'école et les programmes n'evoluent pas aussi vite qu'on veut bien nous le faire coire... L'ecole sert a former des bons petits productivistes/consommateurs avec une culture de la competition et du toujours plus et mieux alors qu'elle devrait former des citoyen avec un libre arbitre et une grande culture. Ca arrange bien les décideurs que le niveau reste bas, les gens sont plus facilement manipulable comme ca...

  • titizom, le 01/02/2011 à 12h43

    Macelhu : ce que je dis plus haut prend tout son sens avec votre commentaire ( je me comprends).....heureusement que tous les enseignants ne sont pas tous comme vous blanc ou noir.

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