D'abord le français, les mathématiques, pour finir par l'histoire-géographie-éducation civique le lendemain. Le brevet des collèges a débuté jeudi pour terminer vendredi et près de 800.000 élèves de troisième sont concernés.
Le diplôme national du brevet est le premier grand diplôme de la scolarité. Outre ces épreuves, il prend également en compte des notes obtenues en contrôle continu tout au long de l'année dans l'ensemble des disciplines, sauf en histoire-géographie-éducation civique. Depuis l'an dernier, il comporte aussi une épreuve orale d'histoire des arts et implique aussi de valider la maîtrise des sept compétences du socle commun (langue française, culture humaniste, autonomie et initiative...). Les candidats qui passent des options comme le latin, le grec, une langue vivante étrangère ou une langue régionale, engrangent des points supplémentaires au-dessus de 10 sur 20. Pour décrocher le brevet, il faut obtenir à la fois la moyenne sur l'ensemble des notes, la validation des compétences du socle commun et la note de vie scolaire (assiduité, respect du règlement...).
Des changements l'année prochaine
Le brevet ne conditionne pas le passage en classe de seconde. Mais l'obtention d'une mention "bien" ou "très bien" permet sous certaines conditions de se voir attribuer des bourses au mérite. En 2011, le taux de réussite s'est établi à 83,4%. Et 28,8% des élèves en classe de troisième ont obtenu une mention "bien" ou "très bien". A noter que les filles s'en sont mieux sorties que les garçons, avec un taux de réussite supérieur de 5,6 points. L'origine sociale pèse fortement sur les résultats: le taux de réussite varie ainsi de 69% à 95% selon que les parents des candidats sont sans activité ou bien cadres, tandis que les enfants d'ouvriers réussissent à 78,2%.
Si l'architecture générale du brevet demeure, les épreuves seront modifiées en juin 2013. En français, les candidats pourront choisir entre deux sujets de rédaction, l'un d'imagination et l'autre de réflexion, alors qu'auparavant un sujet unique était imposé. La dictée sera rallongée tandis qu'un questionnaire laissera la place aux réactions personnelles de l'élève face au texte proposé. En maths, les exercices seront plus nombreux et ils seront indépendants les uns des autres : pas besoin de réussir le premier pour faire le deuxième. Au moins un de ces exercices sera complexe, comme un problème. Enfin, en histoire-géographie-éducation civique, l'élève devra plancher sur les trois disciplines, au lieu d'une matière au choix entre l'histoire et la géographie. D'ici là, les candidats de cette année connaîtront leurs résultats à partir du 11 juillet.
