Des élèves vont porter l'uniforme

L'uniforme est un serpent de mer. Le sujet revient régulièrement dans l'actualité. Proposé par ci, évoqué là. Comme la solution au racket, la solution à la montée des communautarismes, la solution à l'indiscipline. Bref, comme étant, selon ses défenseurs, un ou le remède aux trois grands maux de l'école. Dernièrement, c'est l'UMP qui a proposé d'expérimenter à l'école le port d'un "vêtement commun" se gardant de prononcer le mot "uniforme". C'était à l'automne dernier. Dès février, les 360 élèves de l'internat d'excellence de Sourdun, en Seine-et-Marne vont porter le costume noir. Pour TF1 News, son proviseur Bernard Lociciro détaille cette initiative sous toutes ses coutures.
 
TF1 News : Pourquoi avoir instauré l'uniforme dans votre établissement ?
Bernard Lociciro : Parce que nous nous trouvions face à trois écueils. Il existait déjà dans notre établissement un code vestimentaire. Mais chaque matin, au moment du petit-déjeuner, on scrutait l'élève de la tête aux pieds pour voir s'il avait le bon pantalon, la bonne paire de chaussures, la bonne chemise etc. La relation avec l'élève s'instaurait dès le début de la journée avec cette "inspection", ce qui n'est pas tenable sur le plan éducatif. Deuxième raison : dans un internat d'excellence, les élèves doivent se distinguer par leurs résultats, leur comportement en classe. Or, nos pensionnaires continuent à vouloir se distinguer par le dernier vêtement branché. Il y a, selon nous, une discrimination par les marques intenable. Il nous semblait enfin intéressant que des élèves vivant ensemble cinq jours sur sept, aient des temps marqués. Celui des cours, celui des activités culturelles ou sportives. Cela marque une respiration dans la journée.
 
TF1 News : Contents, pas contents... Comment les élèves ont-ils réagi ?
B.L. : Oh, il y a eu toutes les réactions. Certains ont dit "c'est très bien cet uniforme, au moins, on n'aura plus à choisir comment s'habiller le matin". D'autres, "on sera tous sur un pied d'égalité". Certains ont également déploré l'initiative et décrété que cet uniforme allait leur manger une partie de leur liberté"... Mais vous savez, il est bien normal que sur 360 élèves, nous ayons plusieurs avis. Et heureusement ! J'avais lancé l'idée lors d'une réunion de parents d'élèves à la rentrée scolaire. Elle a été soumise à leur approbation ainsi qu'à celle des élèves. La consultation lancée sur le site a recueilli 74% d'opinions favorables.
 
TF1 News : Et comment est ce fameux uniforme alors ?
B.L. : Pour les garçons, il consiste en deux pantalons, quatre chemises blanches, deux sous-pulls col V, un blazer et une cravate. Pour les filles : une jupe et/ou un pantalon, quatre chemises, deux pulls col V et deux cardigans. Certaines nous ont également demandé un foulard ou une cravate. Pour les couleurs, nous avons voté aussi. A 95% familles et élèves ont opté pour le noir et le blanc. Les derniers essayages se terminent cette semaine afin que chacun ait un trousseau le mieux adapté à sa morphologie.
 
TF1 News : Votre initiative a-t-elle un lien avec l'idée lancée par l'UMP cet automne et votre fonction de maire-adjoint à Meaux aux côtés du patron du parti, Jean-François Copé ?
B.L. Non, je ne suis téléguidé par personne. Dans cet établissement, je n'ai qu'une seule casquette, celle de proviseur. Quand j'ai lancé l'idée à la rentrée, elle n'était pas encore dans les cartons de l'UMP. Personne ne m'a dit de tester l'uniforme à Sourdun. Pour moi, il représente un symbole fort en termes de vie scolaire, particulièrement dans un internat d'excellence. Il renforce cette appartenance à un dispositif particulier. C'est une manière de faire comprendre aux élèves, que sortis de leurs quartiers, ils ont ici une façon ambitieuse de réussir leur scolarité, leur vie.
 
TF1 News : Portiez-vous l'uniforme à l'école ?
B.L. : J'ai porté le tablier, la blouse... En maternelle, je me souviens qu'en fonction de la classe, j'avais soit un tablier jaune, rose ou bleu... Qu'on portait des culottes courtes l'été... Et, ça ne m'a pas traumatisé !