© INTERNELa science à l’usage des non-scientifiques. Par ce livre, publié aux éditions Calmann-Lévy, Albert Jacquard a souhaité démontrer que la science est à la portée de tout le monde. Le généticien passe en revue "quelques concepts" (l’univers, l’ADN, le temps…) et "quelques outils" (logarithmes, nombres imaginaires…) avec passion et simplicité.
tf1.fr : Avec ce livre, vous donnez l’impression d’avoir voulu réconcilier les Français avec la science…
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tf1.fr : L’ambition de votre livre, écrivez-vous, est "d’éveiller chez le lecteur l’exigence de la compréhension". Est-ce aussi une manière de lutter contre les peurs que provoque la science aujourd’hui ?
tf1.fr : Vous êtes très critique vis-à-vis du système éducatif français qui, en créant des barrières entre "littéraires" et "scientifiques", réserve la science à une élite…
A. J. : Une curieuse élite! Il s’agit d’un groupe fermé qui s’autoproclame élite. Imaginez qu’on ait demandé à Aristote de choisir entre la philosophie et la science… ou de choisir entre passer son bac L et passer son bac S ! Moi, comme je voulais étudier les mathématiques et la philosophie, j’ai passé les deux bacs la même année. Vous savez, un concept, on finit par le définir par des mots simples. L’enseignement scientifique, il faudrait en faire un jeu. C’est incroyable de voir la place folle prise par les examens. Mais on ne va pas à l’école pour préparer le bac ! Je reviens du Québec où j’ai lu sur le fronton d’une école : "Ici, on apprend l’art de se rencontrer". C’est ça, la mission de l’école.
tf1.fr : Selon vous, la science peut devenir le fondement d’un nouveau "contrat" entre les hommes, d’une "démocratie de l’éthique"…
A. J. : Nous n’avons pas tous la même religion alors qu’est-ce qui peut unir les hommes ? S’il y a bien une activité contre laquelle on ne se bat pas, c’est bien la recherche de la lucidité.
photo d'ouverture : Albert Jacquard (AFP)
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