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© INTERNEC'est une carte européenne bien étonnante que dresse l'université de l'Ulster. D'après l'étude partiellement publiée lundi dans le Times, les Allemands sont le peuple le plus intelligent d'Europe, avec un quotient intellectuel (QI) moyen de 107. Ils devancent de peu les Néerlandais (107) et les Polonais (106). Suédois (104) et Italiens (102) suivent au classement. La Turquie et la Serbie ferment la marche avec respectivement 90 et 89 points de QI.
La France mal classée
La France fait partie des mal classés (19e) avec un QI moyen de 94, à égalité avec la Bulgarie et la Roumanie, mais loin derrière les Britanniques et leur QI de 100. Cet écart de six points entre Français et Britanniques ravit d'ailleurs le Times, qui introduit son article par une pique traditionnelle dans la presse Outre-manche : "Britanniques et Français ont connu de longues périodes de conflits et de rivalités, mais nous pouvons désormais dire quel camp est victorieux : nous sommes plus intelligents que les Français".
Selon le professeur Richard Lynn, auteur de cette enquête, cette différence de QI entre Français et Britanniques serait en fait une des raisons des nombreuses victoires militaires de la Grande-Bretagne sur la France au cours des siècles: "C'est une loi non reconnue de l'histoire que le camp doté du plus grand QI l'emporte en général, sauf s'il présente une réelle infériorité numérique, comme ce fut le cas des Allemands après 1942". Toujours d'après son étude, les zones rurales, tous pays confondus auraient un QI moyen plus faible que les zones urbaines.
Climat et nutrition facteurs de développement du cerveau
Ces différences de QI entre pays européens seraient dues au fait que les populations soumises à des climats plus froids dans le nord de l'Europe auraient développé des cerveaux plus volumineux. Selon les calculs de l'université de l'Ulster, la taille moyenne du cerveau humain en Europe du nord et Europe centrale est de 1.320 centimètres cubes, contre 1.312 centimètres cubes en Europe du sud-est.
Certaines carences nutritives joueraient aussi un rôle capital dans le développement du cerveau et expliqueraient ces écarts. "Les populations du sud-est de l'Europe, qui ont eu moins accès aux protéines et aux vitamines contenues dans la viande au cours des siècles " subissent aujourd'hui les conséquences de cet héritage, souligne le professeur, qui a analysé pendant trois décennies le rôle de l'évolution dans le QI avant de publier ses recherches.
Autre constat, les étudiants universitaires américains seraient les plus intelligents, avec un QI moyen de 110, suivis de près par les étudiants Britanniques, 109. Richard Lynn avait déjà fait parler de lui en 2005. Il avait affirmé que les hommes avaient en moyenne un QI supérieur de 5 points à celui des femmes.
| LE QI |
QI (Quotient Intellectuel) est le terme générique employé depuis 1912, pour désigner les différents tests psychométriques d'intelligence, ou pour désigner le résultat obtenu à un de ces tests. Il existe plusieurs types de QI, qui donnent des notations différentes. Mais tous sont des tests psychométriques : c'est-à-dire des tests normalisés qui comparent les performances d'un individu à des questions précises par rapport aux réponses de l'ensemble de la population aux mêmes questions. Le QI "normal" se situe entre 85 et 115, mais les esprits les plus doués dépassent 145. Les tests de QI peuvent se dérouler soit en face à face avec un psychologue, qui pose les problèmes et mesure les résultats (il peut y avoir chronométrage), soit seul devant une feuille avec un temps limité (QCM), ou avec un temps illimité (notamment pour mesurer la haute efficience intellectuelle : les QI extrêmes). Ils comprennent un certain nombre de questions, parfois regroupées en plusieurs subtests. On distingue généralement : - Les (sub)tests verbaux : basés sur la connaissance de la langue, ce peut être trouver le mot qui ne correspond pas dans une liste (ex : dans la liste (maison, demeure, château, masure, niche), c'est "niche" qui ne correspond pas à un habitat humain) - Les (sub)tests de performance : ce peut être des tests de mémoire (lisez une fois : 1, 3, 2, 7, 9, 6 et récitez-le à l'envers) ; ce peut être des tests de construction (à partir de cube colorés, reconstituer une image). - Les (sub)tests logiques : les plus célèbres, souvent basés sur les suites (ex : 1, 3, 5, 7, 9, 11 ... le suivant est 13) |
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